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乔扬心口一悠：【真的假的？】
彭旭传回来三个词：【吃饭】、【上课】、【吵起来】。
因为不是一口气发的，乔扬看到第二个时不知道还有第三个，以为彭旭又要临场脱逃，随便拿句“要上课了没时间聊”就打发他，“吵起来”三个字一露头，他倒迷糊了。什么意思啊，还玩上连词造句了？他配合着猜道：【你上课吃东西让老师说了，然后吵起来了？】想想又觉得不对，这和梦见他有什么关系？
彭旭说：【不是我，你。】
哦，这就和他有关系了。乔扬心里“嗨”一声，原来是这么个梦见他，不是春梦。那也值了，好歹是有他。
乔扬：【我怎么会上课吃东西？还跟老师吵？】
彭旭这次发的语音，估计是吃完饭在外面走着，说：“我哪知道，你尝完了让我吃，都上课了吃个屁，你非端我桌上，常在叫你回座位你不听，站我旁边要喂我，然后常在那粉笔就飞过来了，正掉碗里……”
乔扬对这没头没脑的情节倍感无语：“真会梦，韦老师那脾气什么时候扔过粉笔。”
彭旭：【可他就扔了。】
乔扬笑，压低声音说：“肯定是我尝了觉得好吃就想给你。”
彭旭呲他：“我有手用你喂？”
乔扬：【我怕你累着啊，我愿意伺候你。】这种肉麻兮兮的话他不敢当着宿舍人的面发语音，只能靠打字传达。
彭旭没接茬，说：“听着啊这梦还没完。”
乔扬想象着他在校园里边走边举着手机发语音的模样，心里一阵甜。
等了约一分钟，梦的后半截陆续传来了。依着彭旭有声有色地描述，乔扬经此一吵，算是把韦常在给得罪了，在紧接着的体育课上，韦常在故意喊他去队伍前面领操，说他这么有精神就别浪费了……乔扬糊涂了，也没顾上听后面的就忍不住问：【体育课？韦老师改教体育了？】
彭旭“啧”一声：“这不做梦么。”
乔扬一琢磨也是，他平常的梦也净是东一榔头西一棒槌，毫无逻辑可言。行，教体育就教体育。不过领操是什么套路？体育课干吗要做操，那不是大课间的任务吗？
彭旭被他一问一问地问扫兴了，说：“你听不听？”
乔扬：【听！】
彭旭在第二条语音里续道：“你个二楞子说不去，说你又不是体委凭什么让你去，你四肢不协调领不了操。常在说你
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![[总/攻]被三角关系包围的我](https://www.cafeicq.com/images/64224/2dc88f73bbfa0dbb433637cdd47da7fd.jpg)
